時間:2023-08-06來源/作者: 新華網 整理:51美術高考網
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學校思政 | 福建:這一年,我和我身邊的優秀傳統文化
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  為進一步教育引導廣大青年學子深刻領悟“兩個結合”的重大意義,2023年“我和我身邊的中華優秀傳統文化”主題社會實踐活動在八閩大地接力開展。福建省委教育工委系統梳理11大類地域傳統文化以及近100個實踐點,提供“菜單式”實踐指南,全省數十所高校,4000余支社會實踐隊,超過4萬名師生參與其中。20個單位獲優秀組織獎、50支隊伍獲評優秀實踐團隊、50人獲評優秀實踐個人、40項成果獲優秀實踐成果獎。一份份亮眼的成績單,凝聚起廣大青年師生感悟思想偉力、強化責任擔當,弘揚優秀傳統文化,堅定文化自信自強的磅礴力量。

傳承中華文脈

  聆聽侯官文化的古今回響。實踐隊組織開展侯官文化研習營,赴福州侯官村、嚴復翰墨館、林則徐紀念館、福州三坊七巷等地調研,排演話劇黨團課《虎門銷煙》,設計宣傳文創作品,編創系列宣講視頻,追尋侯官文化演變軌跡,探尋侯官文化深厚積淀。深悟朱子文化的精神特質。開展朱子文化研習營,赴江西上饒,福建南平、廈門、三明等地調研,探尋朱子文化的人文精神魅力。淬煉船政文化的百年匠心。赴馬尾中國船政文化博物館開展情景交互式思政課堂主題實踐活動,重溫諸多仁人志士及其先進思想,感悟愛國、科學、創新、圖強為核心的船政精神。綿延書院文化的時代蘊藉。走進福州文廟和正誼書院、長汀臥龍書院、吉安白鷺洲書院、上饒鉛山鵝湖書院,感悟其治學理念、育人氛圍,感受其歷經滄桑而恒存的精神氣質。

探源中華文明

  尋根閩地。實踐隊對西營遺址、殼丘頭遺址群進行主動性考古發掘和整理調研,逐步還原福建平潭等地史前文化,探尋中華民族文明的源頭活水。煥新史跡。設計文物保護宣講方案、文物主題展覽方案,向世人展現萬壽巖的獨特魅力。溯洄昔路。探秘“海絲文化”,尋訪泉州東亞文化之都,重溫泉州為起點的“海上絲綢之路”。

尋訪古城古村

  實踐隊走進漳州埭美古村、南靖土樓、泉州西街、德化云溪村、福州三坊七巷、安平橋、石頭厝等文化村落和紅磚古厝進行實地調研,發掘傳統古村落的文化資源,感受身邊中華優秀傳統文化的底蘊與魅力。在近距離接觸、認知人文與自然風貌中營造“文化親和力”,挖掘、整理、再現、傳播中華優秀傳統文化。

尋跡八閩建筑

  實踐隊尋訪閩南紅磚建筑、福建土樓、鼓浪嶼建筑、騎樓、浦城縣三山會館、南安蔡氏古民居、閩中東石古寨(古稱“畬家寨”)等地,尋跡特色建筑,感悟古老建筑的文化底蘊和精神內涵。實踐隊緊密結合師生所研究領域的學科特色、專業特點,溯洄建設制造古法,對古遺跡的保護和傳統文化的傳承進行探究,在傳統技藝中凝練匠人精神。

尋根八閩藝術

  實踐隊來到廈門歌仔戲劇團和漳州木偶劇團跟拍劇目創作與表演,參與薌劇《谷文昌》的排練及研討會,學習常用曲牌、樂器、節奏等戲劇背后的音樂要素,發掘思想政治教育生動元素,近距離感受薌劇傳承發展中的文化魅力、教化意義。追溯莆仙戲發展歷史,領略莆仙戲特色,探尋“老戲新唱”對接青春元素的路徑。尋訪鼓浪嶼非物質文化遺產的傳統手藝人,弘揚傳統手工藝的獨特魅力。探尋木偶起源、木偶制作以及木偶戲的劇本編寫、藝術演繹過程,感受民俗“非遺”之美。實踐隊聚焦傳統藝術形式在表達方式、表現手法上符合青年審美的契合點,創新傳承方式方法,探析使之成為引領正能量、呈現年輕態、迸發生命力的現實路徑。

探秘民俗文化

  實踐隊圍繞福建民俗文化等展開調研,切身體會媽祖文化、客家文化、茶文化、飲食文化、語言文化、香道文化、春節習俗等,如開展擂茶專項采訪調研,創造性開發APP助力泉州南音傳播推廣,傳承其中蘊含的文化傳統和歷史積淀。體驗民俗風情,感悟人文情懷,探尋生活本真,實踐隊關切國情民情,在對傳統文化走向的思考中賦予其可持續發展的社會責任感。

賡續傳統美德

  實踐隊積極探尋八閩大地的優秀文化基因,來到平和縣調研吉安樓漢人歷次南遷以及與當地居民融合形成客家人的歷史淵源、客家姓氏起源,學習客家祖訓及其蘊含的孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥等中華傳統文化中的“八德”。在名家故里讀家訓、賞楹聯、學金句,在質樸的為民情懷與清正的廉潔思想之中,凝練哲學思想、道德品質、精神信念,在修學儲能中培養文化意識,夯實文化根基。

揚“福”文化

  實踐隊走進莆田市興化府歷史文化街區,對“福”文化作為六大吉祥之首的傳統意蘊展開調研,聚焦非遺中尋福、建筑中尋福、民俗中尋福、奮斗中造福等主題開展調研。組織“一帶一路”留學生參加首屆福建“福”文化嘉年華活動,體驗和傳承“福”文化。實踐隊以“福”作引,聯結中華文化走向海外、提升國際氣質的紐帶,助力推動中華“老字號”創造性轉化和創新性發展,國際賓朋圍繞中華優秀傳統文化而展開的多形式學習與實踐蔚然成風。

探尋閩臺文化

  實踐隊走進鄭成功公園、泉州南少林寺、通淮關帝廟等地,探尋閩臺文化印記,尋找閩臺文化進一步融合的發力點。通過尋訪兩岸家鄉特色年俗,探尋福建省非物質文化遺產項目閩臺青草藥的傳承聯動,制作視頻《新年煙火,兩岸情書》等,再一次喚起閩臺文化一脈相承、同根同源的脈脈溫情。

文化志愿服務

  實踐隊積極參與為社區老人和醫院病人送“福”字,服務保障催春花鼓、“福”字拓印、漢服迎親、莆仙戲曲展演等活動,為中小學生帶來“造手工香皂”等科普體驗,通過開展中華優秀傳統文化“送到家、送上門”的一系列志愿服務活動,為中華優秀傳統文化的傳承和發展注入青年“新”力,讓中華優秀傳統文化在多維度、全方位、深層次“活”起來。

調研僑文化

  實踐隊前往僑企、華僑故居、博物館、紀念館等實地調研,追憶先輩艱難的創業史,學習著名華僑的愛國事跡,感悟濃厚的家國情懷。開展追尋嘉庚足跡,品讀華僑書信、華僑文化戲劇等活動,通過對各地僑聯工作人員專訪、查閱史料、參加僑文化相關活動等方式,領略華僑心系桑梓、心系祖國的華僑精神。

  在本次主題社會實踐活動中,廣大青年學生在中華優秀傳統文化的探索與弘揚中汲取養分,堅持知行合一、古為今用,形成了一批調研報告、研究論文、宣傳視頻、文創產品等成果。下一步,福建將持續深入學習貫徹習近平總書記在文化傳承發展座談會的重要講話精神,全面落實立德樹人根本任務,充分發揮福建獨特資源優勢,大力整合課內與課外、校內與校外、課本與劇本、講臺與舞臺、線上與線下等各類資源,挖掘好、運用好中華優秀傳統文化中蘊含的豐富資源,進一步探索中華優秀傳統文化融入思政教育路徑,打造具有福建特色的思政工作品牌,辦好人民滿意的教育。

  【責任編輯:李東煌】

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